Pripremni predškolski program kao poseban deo predškolskog programa ostvaruje se sa decom u godini pred polazak u školu. Deo je redovnog programa predškolske ustanove u celodnevnom trajanju, devet meseci u godini pred polazak u školu.

Neposredan cilj pripremanja dece za školu je da se doprinese njihovoj zrelosti ili gotovosti za život i rad kakav ih očekuje u školi. Navedeni cilj se ostvaruje u kontekstu opšteg cilja predškolskog vaspitanja da doprinosi celovitom razvoju deteta stvaranjem uslova i podsticaja koji ce omogućiti da svako dete razvija sve svoje sposobnosti i osobine ličnosti, proširuje svoja iskustva, izrađuje saznanja o sebi, drugim ljudima i svetu oko sebe, kao osnove za sticanje novih oblika učenja, saznavanja i ponašanja.

Vazni aspekti pripremnog predskolskog programa su:

• podsticanje osamostaljivanja
• podrška fizičkom razvoji
• jačanje socio-emocionalne kompentencije
• podrška saznajnom razvoju
• negovanje radoznalosti
• poštovanje individualnosti
• podsticanje kreativnosti

Vaspitno-obrazovni rad sa decom u godini pred polazak u školu usmeren je na:

• razvijanje verbalnog izražavanja i komunikacije
• bogaćenje dečjeg rečnika i gramatički pravilnog govora
• razvijanje interesovanja i uvođenje deteta u svet pisane reči
• podsticanje grafomotorike i pripreme za pisanje
• upoznavanje i tumačenje različitih tekstova
• negovanje dečjeg stvaralačkog izrazavanja

Vaspitno-obrazovni proces sagledava se kao ciklus koji čine posmatranje, planiranje, akcija, praćenje i evaluacija.